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La modelación matemática en la vida cotidiana como recurso para propiciar aprendizaje significativo en el ajuste de polinomios reales de una variables real
Valdivia Bautista, Sandra Minerva
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MAESTRIA EN ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS
CUCEI
Tesis de Maestria
LA VISUALIZACIÓN Y LAS REPRESENTACIONES SEMIÓTICAS COMO MEDIOS PARA EL APRENDIZAJE DE LA PARÁBOLA
Lugo Pérez, Juan Rodrigo
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MAESTRIA EN ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS
CUCEI
Tesis de Maestria
Objeto para aprendizaje de inecuaciones
Aular Veloz, Adriana del Carmen
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MAESTRIA EN ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS
CUCEI
Tesis de Maestria
Objeto para Aprendizaje de los Espacios Vectoriales
Álvarez Arzate, Alma Araceli
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MAESTRIA EN ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS
CUCEI
Tesis de Maestria
PROPUESTA DE APRENDIZAJE DE ECUACIONES LINEALES CON UNA INCÓGNITA CON APOYO DE MATERIAL DIDÁCTICO LÚDICO PARA PRIMERO DE SECUNDARIA
Rivera Enríquez, Anita del Refugio
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MAESTRIA EN ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS
CUCEI
Tesis de Maestria
Propuesta didáctica basada en el empleo de registros de representación semiótica y la utilización de software educativo, para el aprendizaje de funciones lineales con estudiantes de carreras económico-administrativas
Morales Castillo, Fabiola
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MAESTRIA EN ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS
CUCEI
Tesis de Maestria
Propuesta didáctica para el aprendizaje de la hipérbola con apoyo de GeoGebra
Aceves Sepúlveda, María José
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MAESTRIA EN ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS
CUCEI
Tesis de Maestria
Propuesta didáctica para el aprendizaje del concepto de función en el Nivel Medio Superior con soporte en programas computacionales
Tamez Chávez, María de los Angeles
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MAESTRIA EN ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS
CUCEI
Tesis de Maestria
Solución de problemas que se modelan on ecuaciones lineales con empleo de GeoGebra
Zúñiga Vargas, Francisco Javier
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MAESTRIA EN ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS
CUCEI
Tesis de Maestria
Solución de problemas que se modelan on ecuaciones lineales con empleo de GeoGebra
Zúñiga Vargas, Francisco Javier
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MAESTRIA EN ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS
CUCEI
Tesis de Maestria
Una propuesta didáctica basada en aprendizaje colaborativo para aprendizaje del cálculo de volúmenes de sólidos de revolución
Cruz Sáenz, Francisco Javier
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MAESTRIA EN ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS
CUCEI
Tesis de Maestria