Gestión y vinculación institucional con la migración altamente calificada de exalumnos de la Universidad de Guadalajara

Abstract

Resumen Es bien conocida la problemática que enfrenta el gobierno mexicano relacionado con la fuga de talentos, ya que la inversión que realiza en formar jóvenes talentosos en universidades extranjeras a través del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), asciende hasta 250,000 dólares por cada beca de doctorado, para después perder esa inversión y ese talento una vez ya formado. El gobierno mexicano ha implementado diferentes programas en busca de una solución a este problema, sin embargo no se han obtenido los resultados esperados. Así mismo, la creciente brecha del conocimiento que hay entre México y Estados Unidos muestra la necesidad de generar estrategias, entre ellas la vinculación que promueva la participación y colaboración de estos talentos egresados de las Instituciones de Educación Superior (IES) con talentos en México desde perspectivas innovadoras apoyándose en las tecnologías de información y comunicación para lograrlo. Reconociendo la importancia que la ciencia y la producción de conocimiento tienen para el desarrollo de un país, se constata el valor de la vinculación, participación y colaboración de talentos como actores relevantes. Las tecnologías de la información y comunicación han impulsado nuevas maneras de contribuir “a distancia”, el reto es encontrar formas óptimas para involucrar al talento emigrado en el progreso científico y socioeconómico de México. El principal objetivo del presente trabajo es gestionar e impulsar la colaboración del conocimiento científico y experiencias de los egresados de la Universidad de Guadalajara considerados migrantes altamente calificados que están radicando Estados Unidos con alumnos de la Universidad de Guadalajara mediante el uso de las tecnologías de la información y comunicación.

Palabras clave: Gestión, vinculación, fuga de talentos, tecnologías de la información y comunicación, circulación del conocimiento. Abstract It is well known the problem the Mexican government is facing related to the talent migration, since the investment it makes in training talented young people in foreign universities through the National Council of Science and Technology (Conacyt), amounts to $250,000 dollars for each doctoral scholarship, and then it loses that investment and that talent once already formed. The Mexican government has implemented different programs in search of a solution to this problem, however, the expected results have not been obtained. Likewise, the growing knowledge gap between Mexico and the United States shows the need to generate strategies, including the linkage that promotes the participation and collaboration of these talents graduated from the Institutions of Higher Education (IHE) with talents in Mexico from innovative perspectives relying on information and communication technologies to achieve this. Recognizing the importance that science and knowledge production have for the development of a country, the value of the linkage, participation and collaboration of talents as relevant actors is noted. Information and communication technologies have driven new ways to contribute remotely, the challenge is to find optimal ways to engage the talented migrant in Mexicos scientific and socio-economic progress. The main objective of this work is to manage and promote the collaboration of scientific knowledge and experiences of graduates of the University of Guadalajara considered highly qualified migrants who are living in the United States with students of the University of Guadalajara through the use of information and communication technologies.

Keywords: Management, linkage, talent migration, information and communication technologies, circulation of knowledge.