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Propuesta metodológica para promover el pensamiento crítico y aprendizaje autónomo en modalidades mixtas.
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Experiencia de uso de las TIC en la actividad docente en una modalidad mixta en CUAltos.
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Teaching experience in university students using social networks.
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Formación de docentes y estudiantes en el uso de las TIC en la modalidad no convencional en Centro Universitario de los Altos
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Diagnóstico de la Región Altos Sur de Jalisco
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El uso de las TIC en la enseñanza y el aprendizaje del Derecho
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Enseñanza y aprendizaje significativo en una modalidad mixta: percepciones de docentes y estudiantes
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Percepción de los Estudiantes sobre el Aprendizaje Significativo y Estrategias de Enseñanza en el Blended Learning
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La enseñanza del derecho con TIC
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Book chapter
Descubre
Author
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Castro Ibáñez, J. Patricio
1
Cota Yáñez, María del Rosario
1
Cruz Alcalá, Leonardo Eleazar
1
De la Torre Ibarra, Carolina
1
De la Torre Muñoz, Magali
1
Dávalos Guzmán, Ulises
1
Díaz Mederos, Primitivo
1
Fernández Carranza, José Guadalupe
1
Franco Casillas, Sergio
1
Giné Freixes, Núria
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TIC
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