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Percepción de los Estudiantes sobre el Aprendizaje Significativo y Estrategias de Enseñanza en el Blended Learning
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Depresión y ansiedad en alumnos de nuevo ingreso del Centro Universitario de los Altos
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Drogadicción en estudiantes de la Universidad de Guadalajara (CUALTOS); en las Licenciaturas correspondientes al campo de la salud, de 1er y 3er semestre turno vespertino
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Efecto de las redes sociales en el desempeño académico de los estudiantes universitarios de CUAltos
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Actitudes hacia la globalización por parte de estudiantes universitarios
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Uso de las redes sociales como estrategias de aprendizaje. ¿Transformación educativa?.
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Proceso de formación de docentes y estudiantes en el uso de las TIC con fines pedagógicos y de autoaprendizaje
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Evolución de la matrícula femenina en la educación superior de la Región Altos Sur de Jalisco: el caso del Centro Universitario de los Altos
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Niveles de estrés y rendimiento académico en estudiantes de la carrera de Psicología del Centro Universitario de Los Altos
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Caldera Montes, Juan Francisco
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Carranza Alcántar, María del Rocío
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Islas Torres, Claudia
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Jiménez Padilla, Alma Azucena
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Pérez Pulido, Ignacio
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Reynoso González, Oscar Ulises
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Trujillo Contreras, Francisco
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Aceves Lara, Alexandra
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Aguilar González, Luz Eugenia
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