Alienación parental una propuesta de evaluación y de análisis conceptual

Abstract

Esta tesis titulada Alienación parental. Una propuesta de evaluación y de análisis conceptual, es un estudio del campo de la psicología, que tiene por objeto desarrollar revisión minuciosa del tema para re0conocer el estado del arte, realizar una revisión bibliométrica e identificar los instrumentos psicométricos existentes, conocer la opinión de profesionales del derecho en el contexto de los tribunales, iniciar el desarrollo de un instrumento para evaluar esta condición y analizar el grado de coherencia en la literatura desde una perspectiva de la integridad científica.

En la psicología diversos investigadores proponen que la alienación parental, es un tipo específico de maltrato infantil (Deegener, 2005; Baker, 2015; Summers & Summers, 2006; Bernet, 2010: Warshak, 2015; Gomide, 2016: Gottlieb citado por G. Sweeney, 2013; Loredo, 2010 y 2011: Salles, Paulo, & de Matos, 2012). Está reconocido en los sistemas jurídicos de diversos países (Bala, Hunt & McCarney, 2010; Palmer, 1988; Schwartz, 2015) incluyendo la legislación mexicana (Tejero, González- Trijueque & García-López, 2014) y el Código Familiar para el Estado de Michoacán de Ocampo (2017). En los sistemas normativos, la identificación de la alienación parental tiene consecuencias en las resoluciones que los jueces toman sobre los regímenes de patria potestad y de custodia. Sin embargo, su aceptación tanto en la psicología como en la psiquiatría sigue siendo controvertida, por lo que aún no logra incorporarse en el DSM 5 y recientemente fue incluida en la CIE 11 que está por entrar en vigor el 1º de enero de 2022, no obstante, en febrero de 2020 la OMS anunció en la Plataforma de Mantenimiento de la CIE 11(sitio web naranja) que la alienación parental fue retirada del Índice de Términos sin que dieran una explicación convincente y pormenorizada de la investigación que avaló tal decisión. Esta falta de regulación en la psicología y la psiquiatría contrastan con una demanda de parte de los juzgados para su evaluación en los casos de guarda y custodia, así como los requerimientos de la legislación en relación con la búsqueda del Interés Superior del Niño y la respuesta que debe dar la psicología jurídica en los asuntos relativos a la ley.

Por ello en esta tesis se propone, en primer lugar, un análisis del marco contextual en el que aparece el fenómeno de la alienación parental. En segundo lugar, realizar un análisis bibliométrico de la alienación parental y su evaluación psicológica. Este análisis da pie al tercer estudio en el que se indaga a través de una encuesta practicada a jueces y abogados sobre el conocimiento y aceptación de la alienación parental. En cuarto lugar, desarrollar un instrumento psicométrico hasta la etapa validez de contenido por juicio de expertos para evaluar la alienación parental en edad escolar. Por último, realizar un análisis de la coherencia de la literatura desde el punto de vista de la integridad científica.