1. RIUdeG
  2. Tesis
  3. Maestría
  4. CUCSH
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12104/84033
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Campo DCValorLengua/Idioma
dc.contributor.advisorPadilla Muñoz, Ruth
dc.contributor.advisorMéndez Sanz, José Antonio
dc.contributor.advisorCalderón García, Rocío
dc.contributor.authorDennis Pérez, Adriana
dc.date.accessioned2021-10-03T05:18:30Z-
dc.date.available2021-10-03T05:18:30Z-
dc.date.issued2016-12-12
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12104/84033-
dc.identifier.urihttps://wdg.biblio.udg.mx
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general, reconocer la importancia que tiene la cobertura del nivel Medio Superior, sobre el desarrollo y Bienestar Social de los jóvenes de Jalisco, específicamente los que son atendidos por alguna de las modalidades ofertadas por el SEMS-UDG. Para esto se consideraron dos cuestiones acerca de la relación entre educación y movilidad social, de la importancia de invertir en el capital humano, mediante políticas públicas pertinentes. Los hallazgos estuvieron centrados en dos puntos principalmente: la capacidad que tiene la educación de fomentar el desarrollo, revertir la desigualdad y superar las barreras de pobreza; los desajustes evidentes y la complejidad económica que representa ampliar la cobertura educativa, atender a un mayor número de estudiantes con un aumento mínimo del gasto destinado a la educación.
dc.description.tableofcontentsIntroducción a. Antecedentes para el estudio de las políticas públicas. b. Perspectiva del Bienestar Social en las políticas públicas. Capítulo I: Educación y movilidad social. 1. Desarrollo Histórico de la Educación en México. 1.1 La Educación Media Superior en México. 1.2 La Educación Media Superior en Jalisco: Bachillerato General por Competencias, Bachillerato General por Áreas Interdisciplinarias, Educación Tecnológica (Bachillerato Tecnológico, Tecnólogo Profesional). Capítulo II. La Educación Media Superior, el medio para aumentar el Bienestar Social y el desarrollo de los jóvenes jaliscienses. Capítulo III. Políticas de cobertura educativa para el nivel Medio Superior. Caso SEMS de la Universidad de Guadalajara. Conclusiones. Referencias Bibliográficas.
dc.formatapplication/PDF
dc.language.isospa
dc.publisherBiblioteca Digital wdg.biblio
dc.publisherUniversidad de Guadalajara
dc.rights.urihttps://www.riudg.udg.mx/info/politicas.jsp
dc.subjectPoliticas Publicas
dc.subjectUniversidad De Guadalajara
dc.subjectEducacion Media Superior
dc.subjectCobertura Educativa
dc.subjectMovilidad Social
dc.subjectBienestar Social
dc.subjectDesarrollo.
dc.titlePolíticas educativas, Bienestar Social y desarrollo para los jóvenes de Jalisco. Un análisis del caso SEMS-UdeG
dc.typeTesis de Maestría
dc.rights.holderUniversidad de Guadalajara
dc.rights.holderDennis Pérez, Adriana
dc.coverageGUADALAJARA, JALISCO
dc.type.conacytmasterThesis
dc.degree.nameMAESTRIA EN CIENCIA POLITICA
dc.degree.departmentCUCSH
dc.degree.grantorUniversidad de Guadalajara
dc.degree.creatorMAESTRO EN CIENCIA POLITICA
dc.contributor.directorVergara Fregoso, Martha
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