1. RIUdeG
  2. Tesis
  3. Maestría
  4. CUCEA
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12104/80827
Registro completo de metadatos
Campo DCValorLengua/Idioma
dc.contributor.advisorPonce Rojo, Antonio
dc.contributor.authorGaeta Esparza, César Ramiro
dc.date.accessioned2020-04-19T18:34:23Z-
dc.date.available2020-04-19T18:34:23Z-
dc.date.issued2017-06-20
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12104/80827-
dc.identifier.urihttps://wdg.biblio.udg.mx
dc.formatapplication/PDF
dc.language.isospa
dc.publisherBiblioteca Digital wdg.biblio
dc.publisherUniversidad de Guadalajara
dc.rights.urihttps://www.riudg.udg.mx/info/politicas.jsp
dc.titleEstudio fenomenográfico sobre la percepción de siete herramientas tecnológicas en once carreras de pregrado en el área económico-administrativa.
dc.typeTesis de Maestría
dc.rights.holderUniversidad de Guadalajara
dc.rights.holderGaeta Esparza, César Ramiro
dc.coverageZAPOPAN, JALISCO
dc.type.conacytmasterThesis-
dc.degree.nameMaestría en Tecnologías para el Aprendizaje-
dc.degree.departmentCUCEA-
dc.degree.grantorUniversidad de Guadalajara-
dc.degree.creatorMaestro en Tecnologías para el Aprendizaje-
Aparece en las colecciones:CUCEA

Ficheros en este ítem:
Fichero TamañoFormato 
MCUCEA10193FT.pdf1.9 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir
Mostrar el registro sencillo del ítem


Los ítems de RIUdeG están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.