"Diseño e implementación de un trayecto formativo mediado por las TIC para concientizar al estudiante sobre la importancia de la competencia genérica "Trabajo en equipo" el caso de los estudiantes de Ingeniería Mecatrónica

Abstract

Hace más de una década, la Secretaría de Educación Pública (2001), expresó en el Programa Nacional de Educación (PNE) 2001-2006 que los verdaderos cambios en la educación surgen de una manera silenciosa y con un trabajo de día a día. En este mismo programa, se planteó un escenario para el 2025 y se explicó que el desafío más grande, es promover el desarrollo nacional en la sociedad del conocimiento, emergiendo así la necesidad de que el estudiante se actualice para adquirir las competencias que encierran los conocimientos y valores éticos correspondientes a la profesión que decidieron; pero este esfuerzo requiere ser completado en los programas educativos que respondan a las nuevas exigencias sociales y necesidades regionales de desarrollo (Secretaría de Educación Pública,2001, p. 188).