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https://hdl.handle.net/20.500.12104/73373| Título: | REPRESENTACIONES SOCIALES DE LA EDUCACIÓN PRESENCIAL Y EN LÍNEA |
| Autor: | García García, Iris Lizeth |
| Asesor: | Dr. Cervantes Ríos, José Carlos |
| Editorial: | Biblioteca Digital wdg.biblio Universidad de Guadalajara |
| Resumen: | El presente trabajo tiene la finalidad de determinar cuáles son las características de las representaciones sociales que tienen profesores y alumnos de la Universidad de Guadalajara, sobre la educación en línea y presencial. Fue un estudio descriptivo dentro de la perspectiva cualitativa y representa un comparativo ya que formó parte de una investigación colectiva en donde se utilizó para la recolección de datos el método de la Asociación Libre a través de un instrumento a manera de cuestionario, aplicado a 5 estudiantes de educación presencial, 5 estudiantes de educación en línea, 5 profesores de educación presencial y 5 profesores de educación en línea. Los resultados demuestran que la información y el conocimiento que se tiene sobre un tema en particular, influyen de forma determinante en la percepción de éste y la forma en que nos relacionamos con ello, lo que construye una representación social. |
| URI: | https://hdl.handle.net/20.500.12104/73373 http://wdg.biblio.udg.mx |
| Programa educativo: | Maestría en Tecnologías para el Aprendizaje con Orientación en Docencia |
| Aparece en las colecciones: | CUCOSTA |
Ficheros en este ítem:
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