1. RIUdeG
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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12104/48152
Título: LA RELACIÓN EXISTENTE ENTRE UNA ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA CONSTRUCTIVA Y EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LAS LEYES DE NEWTON
Autor: Lau Sánchez, Javier W.
Editorial: Biblioteca Digital wdg.biblio
Universidad de Guadalajara
URI: http://hdl.handle.net/20.500.12104/48152
http://wdg.biblio.udg.mx
Programa educativo: MAESTRIA EN ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
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