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dc.contributor.authorLau Sánchez, Javier W.
dc.date.accessioned2015-09-21T18:23:50Z-
dc.date.available2015-09-21T18:23:50Z-
dc.date.submitted1995
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12104/48152-
dc.identifier.urihttp://wdg.biblio.udg.mx
dc.formatapplication/PDF
dc.language.isospa
dc.publisherBiblioteca Digital wdg.biblio
dc.publisherUniversidad de Guadalajara
dc.rights.urihttp://wdg.biblio.udg.mx/politicasdepublicacion.php
dc.titleLA RELACIÓN EXISTENTE ENTRE UNA ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA CONSTRUCTIVA Y EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LAS LEYES DE NEWTON
dc.typeTesis de Maestria
dc.rights.holderUniversidad de Guadalajara
dc.rights.holderLau Sánchez, Javier W.
dc.type.conacytmasterThesis-
dc.degree.nameMAESTRIA EN ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS-
dc.degree.departmentCUCEI-
dc.degree.grantorUniversidad de Guadalajara-
dc.degree.creatorMAESTRO EN ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS-
Appears in Collections:CUCEI

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