Propuesta del diseño de un repositorio de bibliotecas públicas como herramienta para la evaluación de las bibliotecas públicas

Abstract

México es un país en el que la población demuestra un bajo interés en la lectura, conducta que se ve reflejada en los 3.8 libros al año que se leen en promedio por persona y donde sólo 2 de cada 10 lectores comprende totalmente el contenido que leyó (CONACULTA, 2016). El Instituto Transdiciplinar en Literacidad (ITRALI) identifica tres dimensiones del problema sobre el bajo índice de lectura en México: acceso a los libros, gusto por la lectura y desarrollo de habilidades cognitivas. La temática de esta investigación se desarrolla en la dimensión del acceso a los libros a través de las bibliotecas públicas y los servicios que ofrecen para el consumo y fomento de la lectura; principalmente se enfoca en crear un espacio digital en el cual sea posible reunir la información acerca de los recursos con que cuenta actualmente en las bibliotecas públicas y los servicios que se ofrecen a la ciudadanía para el desarrollo de una cultura lectora, buscando promover la construcción de una población mejor preparada en hábitos de lectura y comprensión de contenido.