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  3. Revista Diálogos Sobre Educación
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12104/87990
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Campo DCValorLengua/Idioma
dc.creatorChavoya Peña, María Luisa-
dc.date2015-09-09-
dc.date.accessioned2021-10-09T02:16:28Z-
dc.date.available2021-10-09T02:16:28Z-
dc.identifierhttp://dialogossobreeducacion.cucsh.udg.mx/index.php/DSE/article/view/368-
dc.identifier10.32870/dse.v0i3.368-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12104/87990-
dc.descriptionSIN RESUMENes-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad de Guadalajaraes-ES
dc.relationhttp://dialogossobreeducacion.cucsh.udg.mx/index.php/DSE/article/view/368/353-
dc.rightsDerechos de autor 2015 Diálogos sobre educaciónes-ES
dc.sourceDiálogos sobre educación; No. 3 (2): Tendencias en la política de evaluación del sistema educativo. Julio-diciembre 2011en-US
dc.sourceDiálogos sobre educación; Núm. 3 (2): Tendencias en la política de evaluación del sistema educativo. Julio-diciembre 2011es-ES
dc.source2007-2171-
dc.titlePresentaciónes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones:Revista Diálogos Sobre Educación

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