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Título:	Estudiar y trabajar: perspectivas y estrategias de los adolescentes Estudiar y trabajar: perspectivas y estrategias de los adolescentes
Editorial:	Universidad de Guadalajara
Descripción:	Esta obra no solo destaca por su temática, un acercamiento a la realidad de los adolescentes que cumplen las tareas de estudiar y trabajar en la ciudad de Buenos Aires y del Gran Buenos Aires (zona conurbada de la capital argentina), sino por la forma en que va dando cuenta de los diversos momentos en el desarrollo de una investigación y de una serie de consideraciones de carácter epistemológico sobre la misma. En su prólogo, a cargo de Irene Vasilachis de Gialdino, se expone una serie de “tensiones subyacentes en el proceso de investigación” (pp. 10-14), como la tensión entre la teoría y los datos en el trabajo de interpretación, dentro de una investigación cualitativa, y la tensión entre las formas tradicionales de referirse a la validez, confrontadas con las que surgen de construir una investigación desde un paradigma interpretativo.
URI:	https://hdl.handle.net/20.500.12104/87988
Otros identificadores:	http://dialogossobreeducacion.cucsh.udg.mx/index.php/DSE/article/view/366 10.32870/dse.v0i4.366
Aparece en las colecciones:	Revista Diálogos Sobre Educación

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