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https://hdl.handle.net/20.500.12104/87943
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.creator | Palomar Verea, Cristina | - |
dc.date | 2015-09-11 | - |
dc.date.accessioned | 2021-10-09T02:16:13Z | - |
dc.date.available | 2021-10-09T02:16:13Z | - |
dc.identifier | http://dialogossobreeducacion.cucsh.udg.mx/index.php/DSE/article/view/319 | - |
dc.identifier | 10.32870/dse.v0i7.319 | - |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12104/87943 | - |
dc.description | La diferencia es un concepto que, al introducirse en la refl exión sobre el mundo social, produce efectos importantes: al mismo tiempo que funda la alteridad, produce en quien piensa movimientos importantes en cuanto a la identidad y la posición propias. Se trata de un texto teórico en donde, además de hacer un seguimiento del concepto desde la fi losofía hasta la teoría social, se intenta poner a trabajar la diferencia en el campo educativo a partir del género y la diversidad subjetiva. | es-ES |
dc.format | application/pdf | - |
dc.language | spa | - |
dc.publisher | Universidad de Guadalajara | es-ES |
dc.relation | http://dialogossobreeducacion.cucsh.udg.mx/index.php/DSE/article/view/319/307 | - |
dc.rights | Derechos de autor 2015 Diálogos sobre educación | es-ES |
dc.source | Diálogos sobre educación; No. 7 (4): Educación y diferencia: etnia, clase, género, generación. Julio-diciembre 2013 | en-US |
dc.source | Diálogos sobre educación; Núm. 7 (4): Educación y diferencia: etnia, clase, género, generación. Julio-diciembre 2013 | es-ES |
dc.source | 2007-2171 | - |
dc.subject | Diferencia | es-ES |
dc.subject | alteridad | es-ES |
dc.subject | subjetividad | es-ES |
dc.subject | universalidad | es-ES |
dc.subject | educación. | es-ES |
dc.title | Modernidad, educación y diferencia: género y diversidad subjetiva | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.type | Artículo evaluado por pares | es-ES |
Aparece en las colecciones: | Revista Diálogos Sobre Educación |
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