Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12104/87943
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Campo DCValorLengua/Idioma
dc.creatorPalomar Verea, Cristina-
dc.date2015-09-11-
dc.date.accessioned2021-10-09T02:16:13Z-
dc.date.available2021-10-09T02:16:13Z-
dc.identifierhttp://dialogossobreeducacion.cucsh.udg.mx/index.php/DSE/article/view/319-
dc.identifier10.32870/dse.v0i7.319-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12104/87943-
dc.descriptionLa diferencia es un concepto que, al introducirse en la refl exión sobre el mundo social, produce efectos importantes: al mismo tiempo que funda la alteridad, produce en quien piensa movimientos importantes en cuanto a la identidad y la posición propias. Se trata de un texto teórico en donde, además de hacer un seguimiento del concepto desde la fi losofía hasta la teoría social, se intenta poner a trabajar la diferencia en el campo educativo a partir del género y la diversidad subjetiva.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad de Guadalajaraes-ES
dc.relationhttp://dialogossobreeducacion.cucsh.udg.mx/index.php/DSE/article/view/319/307-
dc.rightsDerechos de autor 2015 Diálogos sobre educaciónes-ES
dc.sourceDiálogos sobre educación; No. 7 (4): Educación y diferencia: etnia, clase, género, generación. Julio-diciembre 2013en-US
dc.sourceDiálogos sobre educación; Núm. 7 (4): Educación y diferencia: etnia, clase, género, generación. Julio-diciembre 2013es-ES
dc.source2007-2171-
dc.subjectDiferenciaes-ES
dc.subjectalteridades-ES
dc.subjectsubjetividades-ES
dc.subjectuniversalidades-ES
dc.subjecteducación.es-ES
dc.titleModernidad, educación y diferencia: género y diversidad subjetivaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArtículo evaluado por pareses-ES
Aparece en las colecciones:Revista Diálogos Sobre Educación

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