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Resultados por ítem:
TítuloAutor(es)Programa educativoCentro UniversitarioISSNPrograma educativoCentro UniversitarioTipo
Formación para la vida: una propuesta desde la pedagogía corporal / Formation for Life: A Proposal from Bodily Pedagogy------info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artículo evaluado por pares
Análisis comparativo de la movilidad educativa intergeneracional en España y México / Comparative analysis of intergenerational educational mobility in Spain and Mexico------info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artículo evaluado por pares
Comparative analysis of intergenerational educational mobility in Spain and Mexico------info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artículo evaluado por pares
Algunas problemáticas y tensiones en el campo educativo y la formación / Problems and tensions in the educational and formation field------info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Comentario invitado
Conferencia inaugural "Doctora María Luisa Chavoya Peña"------info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Reseña de libro no evaluada
Problems and tensions in the educational and formation field------info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Comentario invitado
El placer del texto y el placer del sexo. Una mirada sobre el campo de efectos de la ley nacional de educación sexual integral------info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artículo evaluado por pares
El papel de la competencia comunicativa del docente de educación especial en la atención a niños con necesidades educativas especiales: un acercamiento desde el caso de México.------info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artículo evaluado por pares
El catálogo sin género en la psicología del CONACYT------info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artículo evaluado por pares
Modelos de feminidad y masculinidad del ayer aún oponen resistencia. Una mirada interdisciplinaria------info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artículo evaluado por pares