Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12104/84163
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dc.contributor.authorCanobbio Rojas, Claudia
dc.date.accessioned2021-10-05T03:46:02Z-
dc.date.available2021-10-05T03:46:02Z-
dc.date.issued31/12/1969
dc.identifier.urihttps://wdg.biblio.udg.mx
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12104/84163-
dc.description.abstractEn la década de los 1970, debido a los cambios tecnológicos y evolución en el sistema de producción fordista a uno postfordista, la economía comienza a ser dominada por el conocimiento, en donde la innovación y el aprendizaje tecnológico se volvieron aspectos relevantes en el crecimiento y desarrollo económico, sentando las bases para el desarrollo de sectores de alta tecnología como la microelectrónica, biotecnología, software, medios digitales, tecnologías de la información, entre otros. Esta corriente económica evolutiva del conocimiento, innovación, y de especialización flexible, señala la obsolescencia de la premisa sobre la prosperidad de los países y regiones en base a la riqueza y explotación de sus recursos naturales; en su lugar, se incorpora la noción de la posesión de ciertos activos estratégicos, como la acumulación y flujo de conocimiento y creatividad a nivel sectorial, altos niveles de capacitación y educación del capital humano, aprendizaje tecnológico, así como el desarrollo de políticas integrales, sobre ciencia, tecnología e innovación, capaces de lograr el desarrollo social y económico, y por ende la competitividad.
dc.description.tableofcontentsI. INTRODUCCIÓN ...................................................................................................... 10 II. PLANTEAMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN .......................................................... 14 i. Planteamiento del problema ...................................................................................... 14 ii. Justificación.............................................................................................................. 24 iii. Preguntas de investigación ...................................................................................... 32 iv. Objetivos de investigación ....................................................................................... 33 v. Hipótesis .................................................................................................................. 34 vi. Estado del Arte: Análisis teórico-metodológico de investigaciones que preceden ... 35 este estudio ............................................................................................................ 35 vii. Diagrama de la construcción global de la investigación .......................................... 61 PRIMERA PARTE: MARCO CONTEXTUAL 1. CAPITALISMO COGNITIVO Y SUS INDUSTRIAS CREATIVAS ............................ 63 1.1 CAPITALISMO COGNITIVO ............................................................................... 63 1.2 ECONOMÍA CREATIVA...................................................................................... 67 1.3 LÓGICA TERRITORIAL DEL CAPITALISMO COGNITIVO. ECONOMÍA URBANA Y EL CRECIENTE PROTAGONISMO DE LOS ESPACIOS REGIONALES ........ 69 2. CONTEXTO DE LA INDUSTRIA CREATIVA DEL SOFTWARE ............................. 74 2.1 LA INDUSTRIA DE SOFTWARE EN LA ZONA METROPOLITANA DE GUADALAJARA ................................................................................................. 74 2.1.1 Antecedentes de la industria y especialización productiva ......................... 74 2.1.2 Contexto de soporte institucional del sector tecnológico y creativo ............ 77 SEGUNDA PARTE: MARCO TEÓRICO 3. LA NUEVA GEOGRAFÍA ECONÓMICA Y LOS CLÚSTERS CREATIVOS COMO MODELOS TERRITORIALES DE LA ACTIVIDAD ECONÓMICA COGNITIVA .......... 89 3.1 EVOLUCIÓN EN EL ESTUDIO DE LA GEOGRAFÍA ECONÓMICA Y LA ―LEYES‖ DEL COMPORTAMIENTO LOCALIZACIONAL EN EL ANÁLISIS ECONÓMICO ESPACIAL .......................................................................................................... 89 3.2 EL PROCESO DE CLUSTERIZACIÓN INDUSTRIAL ......................................... 96 3.2.1 Conceptualización teórica de los clústers industriales ................................ 96 3.2.2 Dimensiones de análisis & diagnóstico del proceso de clusterización industrial................................................................................................... 109
dc.formatapplication/PDF
dc.language.isospa
dc.publisherBiblioteca Digital wdg.biblio
dc.publisherUniversidad de Guadalajara
dc.rights.urihttps://www.riudg.udg.mx/info/politicas.jsp
dc.subjectEspacios Intercreativos Cluster Cretaivo Perspectiva Social Espacialidad Dinamica
dc.titleESPACIOS INTERCREATIVOS: perspectiva social y espacialidad dinámica en la configuración de un clúster creativo de software en la Zona Metropolitana de Guadalajara
dc.typeTesis de Doctorado
dc.rights.holderUniversidad de Guadalajara
dc.rights.holderCanobbio Rojas, Claudia
dc.coverageGUADALAJARA, JALISCO
dc.type.conacytdoctoralThesis
dc.degree.nameDOCTORADO EN CIUDAD, TERRITORIO Y SUSTENTABILIDAD
dc.degree.departmentCUAAD
dc.degree.grantorUniversidad de Guadalajara
dc.degree.creatorDOCTOR EN CIUDAD, TERRITORIO Y SUSTENTABILIDAD
dc.contributor.directorGonzález Romero, Daniel
Aparece en las colecciones:CUAAD

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