La introducción del alfabeto en la escritura pictográfica náhuatl como elemento de dominio y transformación sociocultural

Gómez Sánchez, Sofía

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Gutiérrez Lorenzo, María Pilar
dc.contributor.author	Gómez Sánchez, Sofía
dc.date.accessioned	2020-09-11T20:14:21Z	-
dc.date.available	2020-09-11T20:14:21Z	-
dc.date.issued	2014-05-01
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12104/81952	-
dc.identifier.uri	https://wdg.biblio.udg.mx
dc.description.tableofcontents	ÍNDICE INTRODUCCIÓN 11 Escritura y cultura escrita 13 Poder y dominio 18 Representación 21 Pregunta rectora e hipótesis de trabajo 23 Estructura de la tesis 25 La tinta del origen 27 CAPÍTULO 1 Icuiloa 28 Introducción 28 1.1 Los mexicas 28 1.1.1 El náhuatl: un breve asomo a su historia 30 1.2 La escritura pictográfica náhuatl 33 1.2.1 Funciones religiosas y socioculturales 36 1.2.2 La escritura y el poder 39 1.3 Amoxtli 46 1.3.1 Tlacuiloltin 56 Síntesis 60 Rasgaduras 62 CAPÍTULO 2 Cultura escrita y poder en la conquista del Nuevo Mundo 63 Introducción 63 2.1 La escritura y el ejercicio de poder 64 2.1.1 El registro y el alfabeto 68 2.2 Contexto social y cultura escrita 73 2.2.1 La imprenta 75 2.2.2 El papel de las universidades y la especialización burocrática 78 2.3 Legitimación de la conquista y evangelización americanas 80 2.3.1 El derecho romano 83 2.3.2 La Iglesia católica y la Corona española 85 2.4 Regir sobre las tierras descubiertas 91 2.4.1 El Regio Patronato Indiano y el ejercicio de gobierno y administración 92 Síntesis 96 Los puntos sobre las íes 98 CAPÍTULO 3 Evangelización, política del lenguaje y enseñanza indígena 99 Introducción 99 3.1 Las conquista a través de la evangelización 100 3.1.1 Los catecismos pictóricos 104 9 3.2 Las lenguas de la conquista y la política del lenguaje en la Nueva España 109 3.2.1 El devenir del latín y el castellano previo a la conquista americana 109 3.2.2 Política del lenguaje 115 3.3 La enseñanza indígena 123 3.3.1 El Colegio de Santa Cruz de Tlatelolco 128 Síntesis 137 La desaparición 139 CAPÍTULO 4 La introducción del alfabeto en la escritura pictográfica náhuatl 140 Introducción 140 4.1 La sistematización alfabética de la lengua náhuatl: las primeras gramáticas 140 4.2 Transformación de la escritura pictográfica náhuatl a través del alfabeto 147 4.2.1 Los códices coloniales 148 4.2.2 La cartografía hispanoindígena 158 4.2.3 La nueva construcción del significado a nivel cognitivo y semiótico 174 4.3 Cambios socioculturales en la escritura náhuatl 183 4.3.1 El papel de los tlacuiloltin y escribanos indígenas 187 Síntesis 188 CONCLUSIONES 191 Glosario 196 Archivos 199 Bibliografía 199
dc.format	application/PDF
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Biblioteca Digital wdg.biblio
dc.publisher	Universidad de Guadalajara
dc.rights.uri	https://www.riudg.udg.mx/info/politicas.jsp
dc.subject	Introduccion
dc.subject	Alfabeto
dc.subject	Escritura
dc.subject	Nahuatl
dc.title	La introducción del alfabeto en la escritura pictográfica náhuatl como elemento de dominio y transformación sociocultural
dc.type	Tesis de Maestría
dc.rights.holder	Universidad de Guadalajara
dc.rights.holder	Gómez Sánchez, Sofía
dc.coverage	GUADALAJARA, JALISCO
dc.type.conacyt	masterThesis	-
dc.degree.name	Maestría en Historia de México	-
dc.degree.department	CUCSH	-
dc.degree.grantor	Universidad de Guadalajara	-
dc.degree.creator	Maestra en Historia de México	-
Aparece en las colecciones:	CUCSH

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