RELACIÓN DEL NIVEL DE LECTURA DE COMPRENSIÓN LITERAL CON EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS DE TERCER SEMESTRE GRUPO D, TURNO MATUTINO, CICLO ESCOLAR 2017-B DE LA ESCUELA PREPARATORIA #2 DE LA UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

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Título:	RELACIÓN DEL NIVEL DE LECTURA DE COMPRENSIÓN LITERAL CON EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS DE TERCER SEMESTRE GRUPO D, TURNO MATUTINO, CICLO ESCOLAR 2017-B DE LA ESCUELA PREPARATORIA #2 DE LA UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
Autor:	LÓpez Cisneros, Luis Alfonso
Asesor:	Navarro Navarro, Fernando Guillermo
Palabras clave:	Lectura De Comprension Y Rendimiento Academico
Fecha de titulación:	10-jul-2019
Editorial:	Biblioteca Digital wdg.biblio Universidad de Guadalajara
URI:	https://hdl.handle.net/20.500.12104/81280 https://wdg.biblio.udg.mx
Programa educativo:	MAESTRIA EN DOCENCIA PARA LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR
Aparece en las colecciones:	SUV

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