Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12104/74749
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Campo DCValorLengua/Idioma
dc.contributorGómez Velázquez Fabiola-
dc.creatorVega Gutiérrez Olga Lucrecia-
dc.date2013-12-03T22:39:06Z-
dc.date2017-11-02T03:30:43Z-
dc.date2013-12-03T22:39:06Z-
dc.date2017-11-02T03:30:43Z-
dc.date2007-
dc.date.accessioned2019-06-29T15:52:20Z-
dc.date.available2019-06-29T15:52:20Z-
dc.identifierhttp://repositorio.cucba.udg.mx:8080/xmlui/handle/123456789/5494-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12104/74749-
dc.descriptionTesis (Maestría en Ciencias del Comportamiento: opción Neurociencias). Universidad de Guadalajara. CUCBA.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.titleCorrelatos electrofisiológicos asociados con reconocimiento ortográfico en niños denominadores lentos-
dc.typeTesis-
Aparece en las colecciones:CUCBA

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