Académicos universitarios

Abstract

En las últimas décadas, la sociedad se ha caracterizado por un ritmo de vida con cambios constantes y por el incremento pronunciado de las exigencias laborales, en respuesta al contexto económico, político y social. Derivado de lo anterior, los trabajadores enfrentan demandas y presiones específicas

generadoras de estrés laboral, que en el mediano o largo plazos tienen conse- cuencias que afectan la calidad de vida, la salud y el desempeño en el trabajo.

En el ámbito educativo universitario y en el contexto de la globalización y los cambios generados en los últimos años, el estudio de las condiciones de trabajo y la salud de los académicos adquieren cada vez mayor relevancia. La conformación actual del profesorado universitario posee características peculiares que hacen necesaria la investigación de los aspectos relativos a la salud ocupacional, a partir del estudio de los factores psicosociales propios del contexto universitario, el análisis de los riesgos a los que están expuestos, la prevalencia de problemas de salud general y, en particular, de uno de los problemas de salud laboral que puede afectar a esta población: el síndrome de desgaste profesional o burnout.

El trabajo del académico ha experimentado transformaciones impor- tantes en el ámbito universitario latinoamericano a partir de la influencia y

el énfasis por el desarrollo del conocimiento, la preeminencia que ha adqui- rido la investigación, las innovaciones científicas y tecnológicas, el enfoque

transdisciplinar, la aparición de nuevas áreas del conocimiento y la creciente demanda estudiantil (Pereira, Pereira, Suárez y Díaz, 2009).