Desarrollo de ambientes de aprendizaje en educación a distancia

Abstract

Cuando se habla de ambientes de aprendizaje, no puede evitarse la evocación de los salones de clases como los lugares donde históricamente se ha formalizado y legitimado la enseñanza, con todo lo que esto implica: mobiliario, equipamente, estilos de docencia y relaciones interpersonales. Urge que esta concepción de aprendizaje tan limitada se superada, Al respecto, la UNESCO plantea en su programa Aprender sin Fronteras: "El aprendizaje debe dirigirse a personas de necesidades tan variadas y tan cambiantes que la enseñanza tradicional no puede conservar ya su monopolio".