Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12104/48573
Título: Aplicación del aprendizaje significativo para mejorar el rendimiento escolar de los alumnos de la asignatura de fisica. Caso: Escuela preparatoria Num.10 Bachillerato General, de la UdeG
Autor: Pérez Pérez Jesus
Asesor: Rico Macias Hector
Editorial: Biblioteca Digital wdg.biblio
Universidad de Guadalajara
URI: http://hdl.handle.net/20.500.12104/48573
http://wdg.biblio.udg.mx
Programa educativo: MAESTRIA EN EDUCACION
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