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https://hdl.handle.net/20.500.12104/108004| Título: | Estudios iberoamericanos del comportamiento positivo en adolescentes |
| Palabras clave: | PSICOLOGÍA > De desarrollo > Adolescente;Psicología infantil y evolutiva/del desarrollo;Grupos por edades: adolescentes;Sociología y Antropología > Ciencias Sociales > Grupos sociales > Grupos de edad |
| Editorial: | Editorial Universidad de Guadalajara |
| Descripción: | La adolescencia es una etapa del ciclo vital del ser humano con cambios físicos y psicológicos que presenta riesgos, pero también oportunidades. El enfoque más común para el abordaje de la adolescencia consiste en el análisis de los comportamientos negativos y de los riesgos que se enfrentan en esta etapa. Esta obra presenta una postura diferente, su interés es mostrar a los lectores un conjunto de investigaciones realizadas en Iberoamérica sobre el comportamiento positivo adolescente. En la adolescencia se aprenden y evolucionan una serie de comportamientos positivos que permiten la adaptación psicológica a los diversos contextos sociales, que establecen demandas concretas dependientes del contexto cultural. Es una etapa de cambios y de ajustes psicológicos, que pueden enfrentarse y superarse con el apoyo de las personas significativas que rodean al adolescente.Esperamos que el contenido de la presente obra ayude a cambiar la perspectiva de que la adolescencia es una etapa negativa de que la adolescencia es una etapa negativa del desarrollo humano; es un periodo lleno de oportunidades de crecimiento, incluso ante la presencia de amenazas psicosociales. |
| URI: | https://hdl.handle.net/20.500.12104/108004 |
| Otros identificadores: | https://editorial.udg.mx/default/gpd-estudios-iberoamericanos-del-comportamiento-positivo-en-adolescentes.html https://simehbucket.s3.amazonaws.com/miscfiles/2020-978-607-547-920-0_kmlqda6j.pdf https://www.libreriacarlosfuentes.mx/es/producto/estudios-iberoamericanos-del-comportamiento-positivo-en-adolescentes 10.32870/9786075479200 |
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| Aparece en las colecciones: | Editorial Universidad de Guadalajara |
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