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https://hdl.handle.net/20.500.12104/107663
Título: | Estrategias de búsqueda de empleo |
Palabras clave: | EDUCACIÓN > Asesoramiento > Desarrollo de carrera;Experiencia profesional, contratación y prácticas (becarios);Sociología y Antropología > Educación > Educación más alta > Organización y gestión; currículos |
Editorial: | Editorial Universidad de Guadalajara |
Descripción: | A partir de la experiencia en el campo de la capacitación y asesoramiento a personas en búsqueda de empleo, se observó que la mayoría de ellas no contaban con una estrategia que les permitiera de forma activa, organizada y planificada integrarse de manera exitosa al mercado laboral. Incluso aquellos con escolaridad media, media superior y superior al enfrentarse a la realidad laboral se encontraban con un sinnúmero de dificultades, entre ellas la escasez de oportunidades laborales, falta de experiencia, bajos sueldos o empleos temporales sin contrato ni prestaciones. Algunos más, laboraban en áreas diferentes a la ocupación elegida o se encontraban subempleados.En la actualidad esta situación lejos de mejorar se encuentra en un estado crítico, ya que por las medidas de confinamiento y distanciamiento social como consecuencia de la pandemia del covid-19, la población en general y en especial los jóvenes de entre 15 y 34 años fueron los más afectados ya que muchos de ellos perdieron sus empleos o vieron afectada su economía familiar. Sin embargo, dadas las condiciones económicas y laborales muchos de ellos optaron por trabajar de manera independiente.Al observar esta problemática y deseando hacer una aportación que pudiera facilitar la integración al mercado laboral de la población en general y en especial de los estudiantes y egresados universitarios, surgió la propuesta de elaborar esta guía de orientación, cuyo objetivo es presentar información bibliográfica referente a los métodos y técnicas probadas estadísticamente como las más eficaces de inserción al mercado laboral. Esta guía se presenta de manera clara y sencilla para que de forma activa, organizada y planificada quien la lleve a la práctica incremente sus recursos personales y psicológicos. Esto con el fin de desarrollar la capacidad de crear una estrategia de inserción laboral, no sólo a corto plazo, sino como un conocimiento para toda la vida. |
URI: | https://hdl.handle.net/20.500.12104/107663 |
metadata.dc.image: | https://simehbucket.s3.amazonaws.com/images/ac01c4874a1d5c9576b4499e3ba1dc95-medium.jpg |
Aparece en las colecciones: | Editorial Universidad de Guadalajara |
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