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https://hdl.handle.net/20.500.12104/107101| Título: | Estrategias para la comprensión lectora |
| Palabras clave: | EDUCACIÓN > Métodos y materiales de enseñanza > Lectura y Fonética;Enseñanza de una materia específica;Enseñanza, lengua materna/nativa: habilidades de lectura y escritura;Sociología y Antropología > Educación > Educación elemental > Leyendo |
| Editorial: | Editorial Universidad de Guadalajara |
| Descripción: | Formar lectores estratégicos es el principal interés de este libro, a partir de diagnosticar las deficiencias en la formación escolar previa de muchos estudiantes de Normal. En ese sentido, uno de los puntos más importantes señalados es que si no se poseen las habilidades para ejecutar las tareas lectoras que se solicitan a los alumnos, menos se tiene posibilidad de una enseñanza eficaz. Por lo tanto, el lector aquí encontrará estrategias de lectura en un contexto de formación de lectores competentes, tales como localización de información, representaciones mentales, elaboración de inferencias y resúmenes, entre otras. |
| URI: | https://hdl.handle.net/20.500.12104/107101 |
| Otros identificadores: | https://editorial.udg.mx/libros/infantiles-juveniles-y-didacticos/material-educativo/educativo-lengua-literatura-y-alfabetizacion/educativo-lengua-materna-nativa/educativo-lengua-materna-nativa-habilidades-de-lectura-y-escritura/gpd-estrategias-para-la-comprension-lectora-una-pro https://short.editorialudg.mx/ebook0244 https://www.libreriacarlosfuentes.mx/es/producto/estrategias-para-la-comprension-lectora 10.32870/9786077423799 |
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| Aparece en las colecciones: | Editorial Universidad de Guadalajara |
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