Dinámicas y formas identitarias de lo profesional:

Abstract

Para este trabajo se toma como unidad de análisis central los relatos de vida de los académicos, esencial para comprender los procesos relacionados con las identidades profesionales, las cuales se configuran básicamente por la dinámica de la organización y producción del trabajo académico de cada escenario educativo. Los académicos elegidos en este caso, son aquellos que aportan dentro del campo de las letras de la Universidad de Guadalajara, terreno elegido por la autora por su tránsito en el mismo. Se advierte que en el caso de los académicos mexicanos las políticas públicas de CONAHCyT y la SEP, intervienen de manera directa en las directrices para orientar y estructurar su trabajo, sin omitir a los vínculos académicos disciplinares entre el profesorado y las instituciones. Aquí se expone el diseño metodológico y las técnicas para la recopilación de la información y la producción de datos.