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https://hdl.handle.net/20.500.12104/95699Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Sánchez, Sandra Carolina Torrico | - |
| dc.date | 2023-05-28 | - |
| dc.date.accessioned | 2023-09-01T20:41:50Z | - |
| dc.date.available | 2023-09-01T20:41:50Z | - |
| dc.identifier | http://pactum.cucea.udg.mx/index.php/pactum/article/view/33 | - |
| dc.identifier | 10.32870/pactum.v2i4.33 | - |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12104/95699 | - |
| dc.description | El presente ensayo reflexiona en torno al papel que juega la historia como ele- mento para fomentar la paz, a partir de su capacidad de crear narrativas y reflexiones que incidan en la comprensión del otro, de la diferencia y el devenir común de los pueblos. Se plantea como objetivo ofrecer un enfoque analítico sobre los diversos eventos históricos, causas y condiciones que dieron forma al conflicto Nagorno-Karabaj, entre armenios y azerbaiyanos en el Cáucaso. De la misma forma, plantea resaltar aquellos enfoques que han destacado la relevancia de la disciplina histórica en procesos para la construcción de narrativas pacíficas y en la potencial incidencia para la resolución de conflictos. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | Departamento de Ciencias Sociales y Jurídicas, Universidad de Guadalajara | es-ES |
| dc.relation | http://pactum.cucea.udg.mx/index.php/pactum/article/view/33/25 | - |
| dc.rights | Derechos de autor 2023 PACTUM | es-ES |
| dc.source | PACTUM.; No 4 (2023): PACTUM; 125 - 141 | en-US |
| dc.source | PACTUM; Núm. 4 (2023): PACTUM; 125 - 141 | es-ES |
| dc.source | 2992-7064 | - |
| dc.source | 10.32870/pactum.v2i4 | - |
| dc.title | La historia como gestor de conflictos. Reflexiones a partir del caso de Nagorno – Karabaj | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | Artículo evaluado por pares | es-ES |
| Aparece en las colecciones: | Revista PACTUM | |
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